A educação infantil tem como finalidade atender a criança em toda a sua potencialidade social, psicomotora, cognitiva e afetiva, promovendo o desenvolvimento das competências e habilidades visando sua formação integral sujeito-aluno, além de contribuir para o processo de alfabetização.

O aprendizado dos conteúdos sistematizados implica no domínio da língua falada e escrita, princípios da reflexão matemática, noções espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo, princípios da explicação científica, convívio com a arte e as mensagens estéticas, educação para o movimento e para a cidadania, exigindo, portanto, o reconhecimento de alguns critérios do convívio coletivo.